- Сеять разумное, доброе, вечное, а вырастает белена и чертополох.
Это фраза учителя Мельникова (В. Тихонов) из фильма С. Ростоцкого «Доживём до понедельника».
- Так не бывает. Не то сеет, стало быть. - ответил директор школы, его друг. Мельников согласился:
- Точно! Или вовсе не сеет, только делает вид, по инерции… А лукошко давно уж опустело…

( Read more... )

Это вредит уму в понимании реальности - общественной, политической, экономической ( Read more... )

Школа это не делает совсем ( Read more... )

Вспоминая прошлое, подумал: кто из современников в СССР на меня повлиял в юности-молодости ( Read more... )

Сейчас в очередной раз перечитал статью И. Аксакова "Отчего безлюдье в России?"
1863-й год, 160 лет прошло - а она АКТУАЛЬНА!
Потому что работает "Русская матрица", по которой формуют Россию.
С одной стороны, плохо, но с другой - понятней становится Россия.
Умом можно понять её, которую не понимал тесть Аксакова Ф. Тютчев.
Русские как материал ( Read more... )

На рынок ходил - не увидел ни одного гражданина ( Read more... )

Вспомнился утром ВЛКСМ в школе - и к нему отношение школьников ( Read more... )

В коммунистическом воспитании всё-таки не всё было плохо.
Меня запрограммировали думать о том, как сделать социальную систему оптимальной.
Я и думаю об этом немало.
Но не в терминах игры, а в житейских понятиях.
Даже в шахматах я не любил жертвовать фигуры, а уж жертвовать людьми кажется жутью.
( Read more... )

Если думать о будущем народа русского, надо срочно браться за ШКОЛУ.
В первую очередь - НАЧАЛЬНУЮ.
Потому надо срочно готовить принципиально НОВЫХ учителей начальной школы.


( Read more... )

"ВСЕОБЩИЙ кризис, повсеместно охвативший современный мир и почти все сферы жизни,
проявляется во всех странах по-разному, охватывает разные области, принимает разные формы.Ханна Арендт (мыслитель мною уважаемый) написала это ещё в 1954-м ( Read more... )